2015年11月 : みどりピアノ教室

2015年11月22日20:21

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私が現在進行形で取り組んでいることに、ピアノの他、コーチングとSkypeでのオンライン英会話があります。

コーチングと英会話は、ピアノ指導にヒントを与えてくれます。

コーチングを学ぶことによって、自分の価値観やこれまで蓄積してきたやり方を生徒にティーチングするだけではなく、私が投げ掛けた事に対し、何を感じ、考え、どう思い、そしてどうしたいのか理解し、それを引き出すことが出来ることを知りました。
答えは一つではありません。
ティーチングとコーチングは同じ位大切だと感じています。

英会話は、Skypeによって海の向こうのネイティブの先生に習っていますが、複数の教師を選択でき、私は三人の主軸の先生がいます。自分が習うことによって、教え方、考え方の勉強になっています。

先日、ピティナピアノ指導者セミナーに行ってきました。
「ingプログラム」と言うものがあり
Teaching、Playing、Writing、Reportの4つの柱からなる、指導者が継続して学び続ける事ができるプログラムです。

日々進化するピアノ教育と音楽文化。
指導法も日々進化しています。
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同じ矢野地区の武田先生と♪

2015年11月13日15:28

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家族だけのハートフルコンサート

ハートフルコンサート、プログラム1番のYちゃんです。
先月のハートフルコンサート当日は水疱瘡で出演することができませんでした。
今日は家族だけのハートフルコンサートを行いました♪
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いつも笑顔の可愛いYちゃん。
今日はすてきな衣装で、お母さんとの連弾曲「しらゆきひめ」と独奏曲「ドレドレピアノ」を弾きました。
お父さんはカメラマン。お兄ちゃんとみどり先生は観客です。
昨年に引き続き２回目の舞台になりました。
３歳には見えません。
スイッチが入ると、しっかり自分の持ち場を披露できます。
皆さんにも聴いてもらいたかったです。
また、来年の舞台が楽しみです。

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2015年11月12日13:09

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人生は自分次第！と言うこと

「20年後、今の世の中にある半分の職業はなくなっている」(オクスフォード大学の研究からだそうですが)。

これは最近良く耳にする言葉です。

では、今、私たちは子どもたちに何を語り、何を教えれば良いのでしょうか。

答えしか知らない子どもたちは立ちすくんでしまいます。

子どもの心のコーチング、ハートフルコミュニケーションで、私が学んだ中に

「責任」があります。
責任とは、反応する能力のことです。

自分で考えて自分で行動できる力。
反応すべきことに反応できる力のことです。

そのような能力を身に付けるために
子どもたちに色々な仕事を任せましょう。
任せて見守ります。
その中で、問題解決能力を磨き、人生は自分次第なのだと感じることが出来ると、幸せですね。

自立と自律を学び、自分と向き合い、自分の行動や感情をコントロール出来るように。

親である私たちが、子どもたちが親の家にいる間に(子どもの時に)どれだけそういったチャンスを作ってあげられるでしょうか。

2015年11月11日19:24

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コーチとは？

皆さんは、コーチと聞いて、何を想像しますか？

野球やテニス、水泳、フィギュアスケートなど、スポーツのコーチをイメージする方は多いと思います。

寄り添うコーチ、見守るコーチ、スパルタのコーチもいるかもしれません。

コーチとは、選手の特性を見抜き、100%試合で力を出せるように導く人のことです。

親は子どものコーチになることが出来ます。

子どもを良く観察します。どんな力を持っているのか。どんなことが好きなのか。
相手の問題と自分の問題を区別して考えます。

より深く、よりしっかり根を張っていれば、嵐が来てもしっかりと生きていけます。

そのように、たっぷり子どもを愛することで、愛していることを伝えることで、子どもは強く生きていくことが出来るのです。
100人いれば100通りの言葉で伝えます。

親に愛されている事を実感している子どもは自己肯定感をもつことが出来るのです。